جزوه بهداشت مدارس
مراقب سلامت بهورزی برای ازمون استخدامی پیام نور حلم سرشت اسماعیل دل پیشه دکتر فرخنده محم PDF ضا نوری رشته علوم تربیتی جزوه بهداشت مدارس
) ) «» «» «»
—
– – «» – – «» : ؟ ؟ ؟ ؟
– – «» – – «» – – «» «» – – «» «» «» 
«» ()
ً ()
ً ()
«» «» ، «»
ً ً :()
ً ()
ً :
–
ً —:
——–: (& )
()
:
()
()
()
()
()
()
ّّ
ّ: : )
( )؟ ( ) : = () ( ) : ()
()
:(َ) : ؟ ؟ ()
() :
– ؟ – ؟ -؟ – – صحیح تخصیص منابع خصوصا نیروی انسانی و تجهیزات جهت برنامه های جاری
حیطه های ارزیابی
1- بعد ارتباط : منظور از بعد ارتباط عبارتست از ارتباط صحیح بین نیازهای بهداشتی مردم و اهداف و استراتژیها- عملیات اجرایی یک برنامه
2- بعد کفایت : یعنی آیا نیروی انسانی – اطلاعات – مواد اولیه – تجهیزات و نظایر آن در حجم مناسبی برآورد و استفاده شده است .
3- بعد پیشرفت : آیا برنامه در طی مراحل اجرا به صورت مستمر و بتدریج جهت رسیدن به اهداف حرکت می کند ( این مرحله به صورت پایش خدمات انجام می گیرد تا بتوان انحرافات را در حین اجرا اصلاح کرد و به سمت اهداف حرکت کرد).
حیطه های ارزیابی ادامه
4- بعد کار آیی : آیا منابع مصروفه به طرز صحیح و درست مورد استفاده جزوه بهداشت مدارس گرفته است ؟ آیا از توان نیروی انسانی به عنوان یک منبع مهم استفاده مطلوب صورت گرفته است ؟ آیا می توان عملیات و برنامه ها را با منابع کمتری به اجرا گذاشت ؟
5- بعد اثر بخشی :تا چه درجه ای به اهداف مورد نظر دست یافته ایم ؟چقدر توانسته ایم بر مشکلات و مسایل بهداشتی غلبه کنیم ؟(تحلیل هزینه اثربخشی و هزینه منفعت )
6- بعد اثر نهایی (Out come ):اشاره به نتایج اجرای برنامه بهداشتی بر شاخصهای توسعه اقتصادی و اجتماعی دارد .آیا این برنامه توانسته است سطح توسعه و رفاه را در جامعه افزایش دهد
انواع ارزیابی
1- ارزیابی قبل برنامه (پایلوت )
2- ارزیابی حین برنامه(از طریق تعیین نقاط استراتژیک )
3- ارزیابی بعد برنامه ( استفاده از تجربیات برنامه جهت برنامه های بعدی )
انواع نشانگرها یا شاخص های سلامتی
1- نشانگرهای مرگ و میر
2- نشانگرهای ابتلا
3- میزان های ناتوانی
4- نشانگرهای وضعیت تغذیه
5- نشانگرهای ارائه خدمات جزوه بهداشت مدارس درمانی
6- میزان بهره گیری
7- نشانگرهای بهداشت روانی و اجتماعی
8- نشانگرهای محیطی
9- نشانگرهای اجتماعی – اقتصادی
10- نشانگرهای سیاست های – – () //()
– – — : ؟ ؟ ؟
: ؟؟ : ÷؟
: ؟
– ؟ : ؟
– ؟: ؟
– ؟ : ؟
-؟ ؟
– ؟: ؟
– ؟ : ؟
//؟
– /- :/-() – /:
– ()
— –
فهرست مطالب